Alcaldía de Barranquilla. SECRETARÍA DISTRITAL DE EDUCACIÓN.. Le apostamos a una educación inclusiva y de enfoque diferencial con calidad.

Inclusión

Le apostamos a una educación inclusiva y de enfoque diferencial con calidad

En el marco orientador de ofrecer una educación de calidad a las personas con discapacidad, acogemos la política de educación inclusiva y el enfoque diferencial establecida por el Estado colombiano, con el objetivo de ofrecer una atención educativa pertinente y de calidad a todos los niños, los adolescentes y los adultos en condición de discapacidad o talentos excepcionales.

A través de la oficina de Cobertura Educativa, aseguremos el acceso y permanencia en el sistema escolar de la población con discapacidad o talentos excepcionales que soliciten el ingreso al sistema educativo distrital.

Ruta de acceso

Los acudientes de los niños, niños, jóvenes y adultos con las condiciones antes expuestas,  tienen la responsabilidad de seguir la siguiente ruta para el acceso educativo:

1. El padre de familia debe acercarse a la oficina de Atención al Ciudadano de la Secretaría de Educación, requiriendo el formato de solicitud de cupo.
   • Nota: debe ir anexo el diagnóstico entregado por el especialista (neurólogo, psicología, psicología clínica, neuropsicología, pediatría, neuropediatría, psiquiatría o fisiatra) y fotocopia del documento de identidad.
2. Debe hacer entrega del formato y los documentos en las ventanillas habilitadas de la oficina de Atención al Ciudadano, en donde deben recibir el número del radicado, en el cual se encuentra la fecha estipulada para la respuesta de la asignación de cupo.
3. La oficina de Atención al Ciudadano envía la solicitud a la oficina de Cobertura Educativa, la cual debe responder en los términos de tiempos estipulados y acordes a las condiciones de discapacidad, el lugar de residencia y a la disponibilidad de cupo de las instituciones educativas.
4. Las instituciones educativas a la que se remite la población en condición de discapacidad, deben contar con docentes de apoyo o aulas de alfabetización para población en condición de discapacidad.

Aulas transitorias

Por otro lado, contamos con 4 aulas transitorias, las cuales permiten al niño, joven o adulto que ingresan por primera vez al sistema escolar a integrarse, hay que tener presente que estas aulas son transitorias, las personas en condición de discapacidad no se encuentran en estas aulas más de un año, luego estos estudiantes pasan a las aulas regulares con la compañía de la docente de apoyo.

A continuación de hace relación de las catorce aulas transitorias focalizadas con el acompañamiento que se les brinda: